Vietato l’ingresso in classe, il parroco contro il dirigente: «Scelta ideologica»

Nessun saluto ai ragazzi da parte del parroco del paese. È amareggiato Don Michele Arcangelo Martina, parroco della chiesa di San Giuseppe a Salice Salentino, dopo il rifiuto del dirigente di entrare in classe e augurare un buon inizio di anno scolastico.

«Un saluto - puntualizza il sacerdote - che ho sempre fatto negli anni scorsi con i predecessori dell'attuale dirigente il professor Michele Serra, riscontrando per altro, un ottimo apprezzamento dai docenti, dagli alunni e dal personale non docente. Il motivo del diniego è presto detto: il dirigente a mio avviso è fortemente contrario a interventi a scuola di figure confessionali e anche, qualora fosse possibile, agli insegnamenti da parte di docenti confessionali. Personalmente nei miei brevi interventi nelle aule scolastiche - spiega il sacerdote - ho sempre parlato della bellezza e del valore della scuola, per tutte le sue funzioni e potenzialità, di aspetti di vita fondamentali per tutti, come quelli sociali, civili, educativi. Ho parlato sempre di umanità autentica, di sensibilità, di ecologia, di cittadinanza attiva, di cooperazione, rispetto, pace».

«Peccato - conclude don Michele - perché è da moltissimi anni che fra la scuola salicese e le due parrocchie locali c'è una buona collaborazione e una costante condivisione di alcune iniziative. Infine un invito: Chiedo se un dirigente scolastico può impedire, per le sue personalissime preclusioni o negligenze o addirittura per ostili chiusure ideologiche, l'inestimabile possibilità di scambio di ricchezza educativa integrale e socio-culturale. Mi auguro quindi che il dirigente Serra, cambi presto atteggiamento, e che docenti, genitori, alunni ed autorità scolastiche competenti, abbiano una giusta reazione attiva ed energica per salvaguardare l'alto e irrinunciabile valore della cooperazione tra la scuola e tutte le associazioni ed istituzioni del territorio in vista della totale formazione delle giovani generazioni, chiamate ad essere protagoniste nel costruire un mondo migliore».